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Theaterspiel mit Kindern

Kinder lieben es, Theater zu spielen. Dabei sind nicht immer komplizierte Texthefte nötig. Theatermacherin Daria Nitschke zeigt Ihnen eine Methode, bei der die Kinder sich mit ein paar Proben in die Geschichte einfügen können und Text ohne Textblatt behalten und sprechen. Der Spaß am Spiel kommt dabei nicht zu kurz und für Sie als Anleiter/in bleibt die Vorbereitung überschaubar!

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Fördermöglichkeiten mit Hund

Sie suchen Ideen, Ihren Schulhund im Förderunterricht einzusetzen?

Wir bieten Ihnen eine praxisorientierte Fachfortbildung zu den hundegestützten Themen: Lesen, schreiben und rechnen an. Zusätzlich spielen das Erkennen und Zuordnen von Formen und Farben eine wichtige Rolle in der kindlichen Entwicklung. 

Ein Fachvortrag für Lehrer, Erzieher und Sozialpädagogen, die ihren Hund bereits in Einsatz bringen.

Inhalte:
- Der richtige Einsatz des Hundes als Motivator
- Fördermöglichkeiten Lesen mit Hund
- Fördermöglichkeiten Schreiben mit Hund 
- Fördermöglichkeiten Rechnen mit Hund
- u.v.m.

Dieses und mehr erfahren Sie in unserem Fachvortrag. Nehmen Sie Teile aus unseren praxiserprobten Konzeptionen mit in Ihren beruflichen Alltag.

Die Teilnahmegebühr beträgt 65 Euro pro Person und ist am Tag der Veranstaltung vor Ort zu entrichten. 

Wir bitten um verbindliche Anmeldungen per E-Mail unter: info@projekthunde.de
oder telefonisch unter 02104/ 79099-07

Dozent: Oliver Fredrich

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Fördermöglichkeiten mit Hund

Sie suchen Ideen, Ihren Schulhund im Förderunterricht einzusetzen?

Wir bieten Ihnen eine praxisorientierte Fachfortbildung zu den hundegestützten Themen: Lesen, schreiben und rechnen an. Zusätzlich spielen das Erkennen und Zuordnen von Formen und Farben eine wichtige Rolle in der kindlichen Entwicklung. 

Ein Fachvortrag für Lehrer, Erzieher und Sozialpädagogen, die ihren Hund bereits in Einsatz bringen.

Inhalte:
- Der richtige Einsatz des Hundes als Motivator
- Fördermöglichkeiten Lesen mit Hund
- Fördermöglichkeiten Schreiben mit Hund 
- Fördermöglichkeiten Rechnen mit Hund
- u.v.m.

Dieses und mehr erfahren Sie in unserem Fachvortrag. Nehmen Sie Teile aus unseren praxiserprobten Konzeptionen mit in Ihren beruflichen Alltag.

Die Teilnahmegebühr beträgt 65 Euro pro Person und ist am Tag der Veranstaltung vor Ort zu entrichten. 

Wir bitten um verbindliche Anmeldungen per E-Mail unter: info@projekthunde.de
oder telefonisch unter 02104/ 79099-07

Dozent: Oliver Fredrich

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Sozialkompetenz- Training mit Hund

Sie arbeiten bereits mit Ihrem Hund in der Schule oder einer anderen sozialen Einrichtung?
Sie sind bereits pädagogisch qualifiziert?

Dann ist dieses Seminar genau richtig für Sie!

In diesem Basis- Modul zum tiergestützten Sozialkompetenz- Training möchten wir Ihnen eine Vielzahl von bereits erfolgreich angewendeten Möglichkeiten aufzeigen, Ihren Hund in diesem Thema einzubinden.
Da viele Kinder hilfs- oder Helfermüde sind, ist hier das Einbringen des Mediums Hund, speziell zu diesem Thema erfolgreicher und nachhaltiger als viele andere Projekte.

Sollten Sie Interesse an dieser Fachfortbildung haben, bitten wir um vorherige schriftliche Anmeldung per E-Mail unter: info@projekthunde.de.

Die Teilnahmegebühr beträgt 95 Euro incl. Seminarunterlagen und Seminargetränken und ist am Tag der Veranstaltung vor Ort zu entrichen.

Dieser Termin findet ohne eigenen Hund statt.

Dozent: Oliver Fredrich

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Sprechen ohne Worte. Erfolgreiche Verständigung mit wahrnehmungsbeeinträchtigten Schülern

"Wie ist jede - aber auch jede - Sprache schön, wenn in ihr nicht nur geschwätzt, sondern gesagt wird." (Christian Morgenstern)

Eine intakte Körperwahrnehmung ist Voraussetzung für eine aktive Auseinandersetzung mit der Umwelt. Menschen mit schweren Behinderungen haben eingeschränkte Bewegungsmöglichkeiten und kommunizieren sehr individuell: häufig mit dem Körper und ohne Worte. Leider werden sie nicht immer richtig verstanden.

Der Workshop legt die Grundlagen für ein besseres Verständnis. Er geht der Frage nach, welche Bedeutung Immobilität und Sprachverlust für die Betroffenen haben und befasst sich mit typischen non-verbalen Signalen des Körpers und ihren Absichten. Schließlich werden Vorschläge gemacht, wie Lehrer ihre „sprechenden" Hände als Ausdrucksmittel einsetzen und so Sicherheit und Vertrauen vermitteln können.

Der starke Praxisbezug unterstützt den Transfer in den Schulalltag. Dabei werden idealerweise Lösungen für echte Fälle aus der Schule erarbeitet.

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Mittendrin statt nur dabei!

Zeitraum 07.09.2018 bis 09.09.2018 Fr. - So. Beschreibung In dieser Fortbildung begegnen Sie Möglichkeiten einer inklusiven Musik- und Tanzpraxis, welche die gewohnte Ästhetik ebenso hinterfragt wie die gesellschaftlichen Normen, auf denen sie beruht. Der tanzpädagogische Ansatz des Kurses ist es, die künstlerische Sprache des modernen Tanzes zu erweitern, sicherer in der gemeinsamen Arbeit zu werden und darin für jede und jeden Einzelnen einen angemessenen Raum zur Entfaltung in der Gruppe zu schaffen. Es entstehen ganz persönliche Tanzgeschichten, hervorgelockt durch (Live-)Musik unterschiedlichster Stilrichtungen. Die Gastdozent*innen des Kurses tanzen seit mehr als 15 Jahren in der Tanzkompanie HandiCapace und leiten inklusive Tanzworkshops und PerformanceProjekte im In- und Ausland.

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Alles klingt! 17. September 2020

Einsatz von Instrumenten und Material in Kindergarten, Schule, Musikschule

Wer kennt es nicht - Regale und Schränke stehen voller Instrumente. Doch, wie kann man sie spielerisch, sinnstiftend, schnell und ohne große Fachkenntnisse einsetzen?

In diesem Kurs erleben Sie, wie sie den klingenden Schatz nutzen, um die Wahrnehmung zu sensibilisieren, Kinder zum Entdecken musikalischer Klangwelten anzuregen, soziales Miteinander zu initiieren und ganz nebenbei auch die Instrumentenkunde vermitteln.

• Spiele mit Musik, Bewegung, Stimme
• Einsatz von Rhythmusinstrumenten
• Einsatz von Melodie- und Harmonieinstrumenten
• Einfache Begleitmodelle mit Stabspielen und Boomwhackern etc.
• Gestaltung von kleinen Spielstücken (von der Improvisation zur Präsentation)

Dozentin: Marianne Enaux

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Apps in der Sprachförderung

Im Rahmen dieser Fortbildung werden verschiedene Apps im Bereich der Sprachförderung vorgestellt, Vor- und Nachteile des Einsatzes diskutiert, theoretischer Input zum Thema Sprachförderung gegeben und die Bedienung der Apps Bitsboard und Book Creator von den Teilnehmenden selbst erprobt und eingeübt. Die Anwendung der Apps ist auf pädagogische Kontexte bezogen. Durch die leichte Programmierung der Apps ist eine Differenzierung sowohl in der Einzelförderung, im Gruppenunterricht und in inklusiven Kontexten schnell und einfach umsetzbar. 

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Achtsamkeit mit Kindern trainieren: 10 Wochen Curriculum für die Klasse

Die Happy Panda Weiterbildung zum/ zur Achtsamkeitstrainer*in bildet Lehrer*innen, Erzieher*innen und Pädagog*innen, die mit Kindern im Alter von 4 bis 10 Achtsamkeit systematisch und spielerisch trainieren möchten. 

Seit 11 Jahren bildet Happy Panda Pädagog*innen aller Art fort und mittlerweile haben über 300 Teilnehmer*innen die Fortbildung erfolgreich abgeschlossen. So haben auch über 10.000 Kinder durch das Happy Panda Curriculum Achtsamkeit kennengelernt. Das Curriculum der Happy Panda Weiterbildung besteht aus 10 Lektionen, die sich jeweils einem bestimmten Thema widmen, z. B. Atemwahrnehmung, Körper- und Sinneswahrnehmung, Gefühle erkennen und verstehen, Großzügigkeit ausdrücken.

Die Happy Panda Weiterbildung gibt es vor Ort oder als Online Veranstaltung. Die gesamte Fortbildung umfasst 15 Stunden. 

Voraussetzung für die Weiterbildung sind Grundkenntnisse in Achtsamkeit.

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Siebdruck im Kunstunterricht

Der Siebdruck künstlerische Technik ist einfach zu erlernen und auszuführen.Die Online-Fortbildung stellt in anschaulicher Weise eine Vielzahl von Möglichkeiten vor, den Siebdruck als künstlerische Technik im Kunstunterricht einzusetzen.Anhand von 16 Videos zeige ich die Grundlagen der Technik, einzelne beispielhafte Arbeitsprozesse, die Fotobelichtung und biete eine Vielzahl Anregungen für unterschiedliche Unterrichtskonzepte mit Schülern aller Stufen und Schulformen. 

Vorgestellt werden die notwendigen Materialien, wobei der Materialeinsatz bewusst niedrig gehalten wird.
Ziel der Fortbildung ist es, eine Vielzahl an Anregungen und kleinen Unterrichtseinheiten zu kennen, die sich mit anderen Zielen des Unterrichts problemlos verknüpfen lassen. 

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Modekollektiv, Görlinger Zentrum, Köln statt. Das Modekollektiv ist eine gemeinnützige Einrichtung, in der es unterschiedliche Angebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene gibt. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Zielgruppen mit erhöhtem Förderbedarf.