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Microsoft 365 in der Ausbildung - Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit zielgerichtet nutzen

Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit zielgerichtet nutzen

Mit Microsoft 365 hat das Unternehmen Microsoft eine vollumfassende Kommunikations- und Kollaborationsplattform entwickelt, die den Ausbildungsalltag in vielen Bereichen vereinfachen kann.

Unser Q 4.0 Training richtet sich an alle Lehrkräfte an Berufsschulen und-kollegs sowie Ausbilderinnen und Ausbilder, die ihre Kenntnisse der verschiedenen Microsoft-Tools vertiefen möchten. Neben einer Einführung in die digitale Zusammenarbeit erlernen Sie die grundlegende Bedienung der Werkzeuge – stets in Kombination mit Anwendungsszenarien für die Interaktion mit Ihren Auszubildenden.   

Das bietet Ihnen das Training: 

• Sie lernen, wie die Zusammenarbeit mit Microsoft 365 funktioniert und welche Tools Sie für welche Art der Kollaboration in der Ausbildung sinnvoll einsetzen können. 

• Sie erhalten eine Einführung in die Microsoft-Anwendungen Teams, Forms, OneNote, SharePoint, OneDrive sowie die beiden Aufgabenmanagement-Tools To Do und Planner.  

• Sie lernen diese zu bedienen und eignen sich deren Anwendungsbereiche, Möglichkeiten und Einsatzszenarien an.  

• Sie erfahren, was Dateimanagement bedeutet und wie Sie Dateien mit Microsoft 365 managen. 

• Um Ihr Wissen an Ihre Auszubildenden weiterzugeben, lernen Sie, Microsoft 365 mit seinen Vorzügen einfach zu beschreiben, die Kernelemente zu benennen und sich auf office.com zurechtzufinden.  

• Sie erfahren, wie Sie im digitalen Raum kommunizieren, kollaborieren und diese Vorgänge anleiten. 

• Sie erhalten einen Einblick in die Grundlagen der Online-Didaktik.

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No Blame Approach - Lösungsfokussierte Mobbing-Intervention in der Schule

Mobbing unter SchülerInnen effektiv stoppen

Der No Blame Approach ist eine in Deutschland erfolgreich angewandte Methode, Mobbing in der Schule effektiv zu begegnen. Der Ansatz zielt primär darauf, Lösungen für den betroffenen Schüler zu finden und sein Leiden zu beenden.

Die Wirksamkeit des Ansatzes liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten Schülerinnen und Schüler in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darauf zielt, die Mobbing-Handlungen zu stoppen. Auf Schuldzuweisungen und Strafen wird verzichtet.

Inhalte der 1-tägigen Online-Fortbildung

• Was ist Mobbing und wie kann Mobbing erkannt werden?
• Vorstellung der "Drei Schritte des No Blame Approach"
• Training: Gespräch mit dem gemobbten Schüler/der gemobbten Schülerin
• Training: Gesprächsführung mit der Unterstützungsgruppe, die die "Akteure" einbezieht
• Wie weiter nach der Intervention?
• Unterstützender Rahmen zum Umgang mit Mobbing an der Schule

Der No Blame Approach vermittelt Lehrkräften, SozialpädagogInnen und SozialarbeiterInnen in der Schule ein wirksames Handwerkszeug, um Mobbing schnell und dauerhaft zu beenden.

Weitere Informationen zum No Blame Approach finden Sie unter www.no-blame-approach.de

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Kanusport in der Schule - Level I

Kanusport in der Schule, das heißt Spaß zu vermitteln und die vielfältigen Kompetenzen der Schüler*innen zu vertiefen.

"Gleiten, Fahren, Rollen - Rollsport, Bootssport, Wintersport" - Die Fortbildung richtet sich an Lehrer*innen und Übungsleiter*innen aller Fächer mit geringer Vorerfahrung, die sicheres Kanufahren an der Schule anbieten möchten oder sich für die Sportart interessieren. Im Rahmen der Fortbildung kann die nach aktueller Erlasslage wichtige sportartspezifische Rettungsfähigkeit sowie optional der europäische Paddelpass (EPP 1) erworben werden. Nähere Informationen zum EPP finden Sie unter Europäischer Paddel Pass - Kanu-Verband NRW e.V. (kanu-nrw.de).

Voraussetzungen

• Schwimmfähigkeit
• Gute allgemeine Fitness und Beweglichkeit
• Teilnahme am Basismodul oder ähnliche Vorkenntnisse.

Lehrgangsinhalte

• Material und Ausrüstung
• Erwerb kanuspezifischer Fertigkeiten und Fähigkeiten im Canadier und Kajak
• Retten und Bergen im Zahmwasser
• Erstellen, Begründen, Durchführen und Reflektieren von Kanusportangeboten
• Natur und Umwelt

• Schulung der Rettungsfähigkeit auf stehendem und langsam fließendem Zahmwasser (16 Ustd)
• Gestellung des Bootsmaterials und Zubehörs
• Sportversicherung

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Kommunikation und Rhetorik - Grundlagen und Techniken -> online oder Einzelcoaching möglich

Unsere Kommunikations- und Rhetorik-Seminare schaffen eine solide Basis für Ihre beruflichen Anforderungen. In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie mit dem Einsatz Ihrer Persönlichkeit, der Sprache sowie mit Mimik und Gestik Ihre Aufgaben erfolgreich und konsequent meistern.

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Kommunikation als Schulleitung wertschätzend gestalten (Präsenz-Seminar)

Schulleiter*innen sind im System Schule in einer herausgehobenen Position. Kurz auf den Punkt gebracht: Sie tragen die Gesamtverantwortung. Um dieser umfassend nachzukommen, sind sie darauf angewiesen, mit allen Gruppen innerhalb der Schule, aber auch mit Personen und Institutionen außerhalb der Schule, gut zusammenzuarbeiten. Dazu bedarf es professioneller, wertschätzender Kommunikation, die sich in Gesprächen und insbesondere in unterschiedlichen Gesprächsformen niederschlägt. Je nachdem, wer Adressat und was Gegenstand der Kommunikation sein soll, gilt es, als Schulleitung angemessen zu agieren oder zu reagieren. Um dieser Anforderung gerecht zu werden, bedarf es bestimmter Überlegungen. Dieses Seminar möchte verschiedenen Aspekten der Kommunikation nachgehen und Anregungen für ein passgenaues Vorgehen geben.

Folgende Schwerpunkte stehen im Mittelpunkt:

• Klarheit über das eigene Menschenbild und der eigenen Rolle als Grundlage professioneller, wertschätzender Kommunikation
• ausgewählte Kommunikationsmodelle
• Ausdrucksformen von Wertschätzung
• Anlässe der Kommunikation
• Elemente rollengerechter, adressenorientierter Kommunikation
• ausgewählte Gesprächsformen wie Beratungsgespräch, Kritikgespräch, Entwicklungsgespräch, Gespräch mit außerschulischen Partnern
• Reflexion des eigenen Kommunikationsverhaltens

Neben Inputs sind in diesem Seminar Austausch in Kleingruppen und im Plenum sowie individuelle Vertiefungsphasen vorgesehen.

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IServ-Grundlagenschulung für Admins

Welche IServ-Module helfen Ihnen als Admin bei der Arbeit? Wie importieren Sie Benutzer(innen) und verwalten Gruppen, Rollen und Rechte? Und welche Einstellungen sind entscheidend? In unserer Grundlagenschulung bauen Sie Schritt für Schritt wichtiges IServ-Basiswissen auf. Die Veranstaltung richtet sich demnach an Admins, die sich neu in das System einarbeiten oder ihr grundlegendes IServ-Wissen auffrischen möchten. In Praxisphasen wenden Sie Ihr neues Wissen immer wieder an und zudem gibt es jede Menge Raum für Fragen. Am Ende der Schulung sind Sie in der Lage, Ihre IServ Schulplattform optimal auf die jeweiligen Anforderungen und Abläufe in Ihrer Schule zu konfigurieren.

Das steht im Fokus

• Die IServ-Module im Überblick
• Der Verwaltungsbereich
• Möglichkeiten der Systemkonfiguration
• Import von Benutzer(inne)n
• Verwaltung von Gruppen
• Sinnvolle Gruppenmerkmale, Rollen und Rechte
• Softwareverteilung, Geräte- und Druckerverwaltung
• Grundlagen Datenschutz
• Hilfe bei Fragen

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Queer in der Schule - Umgang mit sexueller Entwicklung, Identität und Vielfalt

Die Identitätsentwicklung stellt eine zentrale Aufgabe des Jugendalters dar. Zunehmend öffnet sich die Gesellschaft für diverse Entwicklungen der sexuellen und Geschlechtsidentität. In Ihrer täglichen pädagogischen Arbeit begegnen Ihnen vermutlich regelmäßig queere (nicht-heterosexuelle bzw. cis-geschlechtliche) Kinder und Jugendliche. Diese Fortbildung gibt Ihnen einen kurzen Überblick über die sexuelle Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie aktuelle Entwicklungen im Bereich sexueller Vielfalt. Im Anschluss werden therapeutische und pädagogische Unterstützungsangebote skizziert. Zudem soll der Raum für einen Austausch eröffnet werden, welche Chancen und Schwierigkeiten Sie in Ihrem Alltag im Zusammenhang mit diesem Thema erleben.

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Grundlagen der Stammzellforschung sowie deren Anwendung im Disease Modelling

Virtuelle Lehrerfortbildungs-Veranstaltung des Stammzellnetzwerk.NRW am 11.06.2024, 18:00-19:30 Uhr per Zoom-Videokonferenz. Eine Anmeldung auf der Webseite des Stammzellnetzwerk.NRW ist erforderlich.

Das Stammzell-Thema ist aufgrund der Vielzahl von anderen Bereichen, an die es anknüpft, biologisch anspruchsvoll: Erstens betreffen Ergebnisse der Stammzellforschung beinahe alle biomedizinischen Spezialbereiche, die sich spezifisch mit menschlichen Organen befassen, zweitens sorgt die enorm dynamische Entwicklung des Fachbereichs für eine kurze Halbwertszeit aktueller Forschungsergebnisse und drittens berühren einige Forschungsfelder gesellschaftlich maßgebliche ethische Problemfelder, beispielsweise Fragen zum Status von Embryonen, zur Klon-Thematik und zu gentechnischen Eingriffen.

Um Biologie-Lehrenden die Möglichkeit zu geben, ihre Kenntnisse in diesem komplexen biomedizinischen Bereich auf dem neuesten Stand zu halten, bietet das Stammzellnetzwerk.NRW eine virtuelle Fortbildungsveranstaltung an, die in einem Zeitraum von 90 Minuten Grundlagen der Stammzellforschung sowie deren Anwendung im Disease Modelling vorstellt. Durch die Veranstaltung führen wird Dr. Nina Graffmann von der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
[https://www.researchgate.net/profile/Nina-Graffmann]. Sie ist Gruppenleiterin für Funktionale Leber-Epigenetik am Institut für Stammzellforschung und Regenerative Medizin am Universitätsklinikum Düsseldorf.

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Fortbildungen für Lehrkräfte „Für alle! Demokratie neu gestalten“

Dienstag, 11. Juni, 17–19 Uhr

In einer zweistündigen Fortbildung informieren wir Sie kompakt zu Highlights der Ausstellung, Anknüpfungspunkten an den Lehrplan und unseren speziell für Schulen konzipierten Angeboten. In den ersten 30 Minuten werden die kreativ-praktischen Workshops zur Ausstellung vorgestellt, der zweite Teil der Fortbildung beinhaltet einen Ausstellungsrundgang (90 Minuten) mit einer kunsthistorischen Einführung.