Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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Einführung in die Methode des Concept Mappings

Die Fortbildung zielt darauf ab, interessierten Lehrerinnen und Lehrern der naturwissenschaftlichen Fächer die Methode des Concept Mappings zu vermitteln. In einer Concept Map werden Begriffe (Concepts) visualisiert und ihre Zusammen-hänge in Form eines Netzes (Map)...

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Naturwissenschaften im Übergang – Von Sachgeschichten zu Fachgeschichten

Welche naturwissenschaftlichen Kompetenzen erwerben Kinder in der Grundschule, an die die Kollegen in der weiterführenden anknüpfen können? Über welche methodischen Kompetenzen verfügen sie und wie können diese in den Klassen 5/6 weiterentwickelt werden?Die Fortbildung richtet...

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Naturwissenschaften im Übergang – Von Sachgeschichten zu Fachgeschichten

Welche naturwissenschaftlichen Kompetenzen erwerben Kinder in der Grundschule, an die die Kollegen in der weiterführenden anknüpfen können? Über welche methodischen Kompetenzen verfügen sie und wie können diese in den Klassen 5/6 weiterentwickelt werden?Die Fortbildung richtet...

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Naturwissenschaften im Übergang – Von Sachgeschichten zu Fachgeschichten

Welche naturwissenschaftlichen Kompetenzen erwerben Kinder in der Grundschule, an die die Kollegen in der weiterführenden anknüpfen können? Über welche methodischen Kompetenzen verfügen sie und wie können diese in den Klassen 5/6 weiterentwickelt werden?Die Fortbildung richtet...

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Naturwissenschaften im Übergang – Von Sachgeschichten zu Fachgeschichten

Welche naturwissenschaftlichen Kompetenzen erwerben Kinder in der Grundschule, an die die Kollegen in der weiterführenden anknüpfen können? Über welche methodischen Kompetenzen verfügen sie und wie können diese in den Klassen 5/6 weiterentwickelt werden?Die Fortbildung richtet...

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Praktisches Arbeiten in NW-Fächern ohne Chaos - von der Untersuchung zum Experiment - Folgeveranstaltung

Diese Veranstaltung ist eine Folgeveranstaltung der ganztägigen Fortbildung zum Thema „Experimente ohne Chaos“. Sie haben Gelegenheit, Ihre bisherigen Erfahrungen einzubringen und weitere experimentelle Vorhaben zu planen. Bitte bringen Sie dazu eigenes Unterrichtsmaterial mit.

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Lebensraum Wald - Fit fürs Abi!

Ökologische Verflechtungen und die nachhaltige Nutzung lassen sich laut Vorgaben für das Zentralabitur auch in einem terrestrischen System erfassen. Der Unterrichtsbaustein umfasst Kartierungen, die Erfassung und Untersuchung von Zeigerpflanzen, des Waldprofils, von abiotischen Faktoren, des...

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  • Veranstalter:

    Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR

  • Veranstaltungsort:

    Umweltpädagogische Station Heidhof, Zum Heidhof 25, 46244 Bottrop

  • Fächer:

    Biologie

  • Schulform/en:

    Berufskolleg, Gesamtschule, Gymnasium

  • Beginn:

    12.06.2017  11:00  Uhr

  • Ende:

    12.06.2017  15:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    05.06.2017

 

Sauer macht schlauer

Im zweiten Teil der Fortbildung bekommen die Teilnehmer des ersten Teils die Möglichkeit, sich über ihre Praxiserfahrungen auszutauschen. Darüber hinaus wird exemplarisch eine vollständige Unterrichtssequenz dargestellt. •hier werden Protolysereaktionen und deren Modellierung mit unterschiedlichen Anschauungsmodellen...

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Sauer macht schlauer

Im zweiten Teil der Fortbildung bekommen die Teilnehmer des ersten Teils die Möglichkeit, sich über ihre Praxiserfahrungen auszutauschen. Darüber hinaus wird exemplarisch eine vollständige Unterrichtssequenz dargestellt. •hier werden Protolysereaktionen und deren Modellierung mit unterschiedlichen Anschauungsmodellen...

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Sauer macht schlauer

Im zweiten Teil der Fortbildung bekommen die Teilnehmer des ersten Teils die Möglichkeit, sich über ihre Praxiserfahrungen auszutauschen. Darüber hinaus wird exemplarisch eine vollständige Unterrichtssequenz dargestellt. •hier werden Protolysereaktionen und deren Modellierung mit unterschiedlichen Anschauungsmodellen...

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