Lehrerfortbildung Nordrhein-Westfalen

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„Sonne, Wetter, Jahreszeiten“ - Kompetenzorientiert unterrichten in Naturwissenschaften NW Jg. 5/6

Die Fortbildung soll die Kollegen der Sekundarstufe I bei der Unterrichtsentwicklung passend zum neuen Kernlehrplan unterstützen. Kompetenzorientierung ist in aller Munde – aber wie setzt man es richtig um? Am Beispiel dieses Inhaltsfeldes erkunden die...

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„Sonne, Wetter, Jahreszeiten“ - Kompetenzorientiert unterrichten in Naturwissenschaften NW Jg. 5/6

Die Fortbildung soll die Kollegen der Sekundarstufe I bei der Unterrichtsentwicklung passend zum neuen Kernlehrplan unterstützen. Kompetenzorientierung ist in aller Munde – aber wie setzt man es richtig um? Am Beispiel dieses Inhaltsfeldes erkunden die...

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„Sonne, Wetter, Jahreszeiten“ - Kompetenzorientiert unterrichten in Naturwissenschaften NW Jg. 5/6

Die Fortbildung soll die Kollegen der Sekundarstufe I bei der Unterrichtsentwicklung passend zum neuen Kernlehrplan unterstützen. Kompetenzorientierung ist in aller Munde – aber wie setzt man es richtig um? Am Beispiel dieses Inhaltsfeldes erkunden die...

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„Evolutionstendenzen bei Primaten“ - Erstellung eines Modellstammbaums

Das Programm umfasst drei Module: Vorbereitung in der Schule, Exkursion in den Kölner Zoo und Vertiefung, bei der die Humanevolution in den Fokus rückt.Vor den Gehegen leiten die problemorientierten Bearbeitungsphasen mit Hilfe unterstützender Materialien auf...

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Naturwissenschaftlicher Unterricht mit starker Heterogenität in einer inklusiven Klasse – Teil 2 - Umgang mit Verhaltensproblematiken

Umgang mit Verhaltensproblematiken im naturwissenschaftlichen UnterrichtVorausgesetzt wird die Teilnahme an der Einführungsveranstaltung: „Naturwissenschaftlicher Unterricht mit starker Heterogenität in einer inklusiven Klasse – Teil 1“Der Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf...

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Naturwissenschaftlicher Unterricht mit starker Heterogenität in einer inklusiven Klasse – Teil 2 - Umgang mit Verhaltensproblematiken

Umgang mit Verhaltensproblematiken im naturwissenschaftlichen UnterrichtVorausgesetzt wird die Teilnahme an der Einführungsveranstaltung: „Naturwissenschaftlicher Unterricht mit starker Heterogenität in einer inklusiven Klasse – Teil 1“Der Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf...

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Praktisches Arbeiten in NW-Fächern ohne Chaos - von der Untersuchung zum Experiment- Folgeveranstaltung

Diese Veranstaltung ist eine Folgeveranstaltung der ganztägigen Fortbildung zum Thema „Experimente ohne Chaos“. Sie haben Gelegenheit, Ihre bisherigen Erfahrungen einzubringen und weitere experimentelle Vorhaben zu planen. Bitte bringen Sie dazu eigenes Unterrichtsmaterial mit.

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Superfood am Wegesrand

Als "Superfood" werden Lebensmittel mit angeblich besonders gesundheitsfördernden Eigenschaften beworben, viele davon aus fernen Ländern. Dabei stehen auch zahlreiche einheimische Kräuter und Beeren dem sogenannten Superfood in nichts nach und wachsen zudem vor unserer Haustür....

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  • Veranstalter:

    Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR

  • Veranstaltungsort:

    Umweltpädagogische Station Heidhof, Zum Heidhof 25, 46244 Bottrop

  • Fächer:

    fächerübergreifend

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    18.05.2017  11:00  Uhr

  • Ende:

    18.05.2017  15:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    11.05.2017

 

Wir untersuchen Boden

Die Untersuchung des Bodens ist ein wichtiger Bestandteil von ökologischen Untersuchungen. Im neuen Kernlehrplan für den Wahlpflichtunterricht an Gesamtschulen ist beispielsweise das Inhaltsfeld "Boden" obligatorisch für die Jahrgangsstufen 6 oder 7. Die Umweltpädagogische Station Heidhof...

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  • Veranstalter:

    Umweltpädagogische Station Heidhof des RVR

  • Veranstaltungsort:

    Umweltpädagogische Station Heidhof, Zum Heidhof 25, 46244 Bottrop

  • Fächer:

    Biologie, Erdkunde, Chemie

  • Schulform/en:

    schulformübergreifend

  • Beginn:

    22.05.2017  11:00  Uhr

  • Ende:

    22.05.2017  15:00  Uhr

  • Anmeldeschluss:

    15.05.2017

 

Naturwissenschaften im Übergang – Von Sachgeschichten zu Fachgeschichten

Welche naturwissenschaftlichen Kompetenzen erwerben Kinder in der Grundschule, an die die Kollegen in der weiterführenden anknüpfen können? Über welche methodischen Kompetenzen verfügen sie und wie können diese in den Klassen 5/6 weiterentwickelt werden?Die Fortbildung richtet...

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