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Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung - Schwerpunkt Sekundarstufe I und II - individuell abgestimmt

Lernen auf dem Bauernhof ist nachhaltiges Lernen. Hier entdecken Kinder und Jugendliche
eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten, be-greifen Zusammenhänge im eigenen Tun, bauen
Stress ab und entwickeln Empathie.

Erlebe im aktiven Tun, welche Chancen der Bauernhof für Lernerfahrungen zu jeder Jahreszeit bietet! Unmittelbare Begegnungen mit Tier und Natur bereichern nicht nur den Schulalltag – sie setzen darüber hinaus vielfältige Impulse dafür, im Fachunterricht oder im Rahmen von Projekten weiter zu forschen.

Selbst gedacht und selbst gemacht – bei unseren Schulungen steht das aktive Tun im Vordergrund! Setze dich mit den Grundzügen der Bauernhofpädagogik auseinander und erlebe in praktischen Phasen ganz konkret die Vielfalt der Lernfelder.

Im Rahmen unserer Fortbildungen lernst du den Vauß-Hof und die Solidarische Landwirtschaft kennen. Fühle dich als Teil des Teams, wenn du selbst je nach Jahreszeit Hand anlegst und in der Gruppe Konzept-Ideen entwickelst!
Um lerngruppenspezifischen Fragen und Zielsetzungen gerecht zu werden, haben wir Fortbildungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten entwickelt, die aber dennoch ausdrücklich allen Interessierten offenstehen.

Du möchtest mit einer Gruppe oder gleich mit
dem kompletten Team zu uns kommen?
Wir erarbeiten auch gern mit euch gemeinsam
ein auf eure Bedürfnisse abgestimmtes Angebot!


Fortbildungen für Lehrerinnen*
- Schwerpunkt Sekundarstufe I und II -

Du möchtest Kindern und Jugendlichen einen Gegenpol bieten zu Homeschooling, Isolation
und Fokussierung auf vorrangig kognitive Prozesse? Ihnen unmittelbare Naturerfahrungen ermöglichen und das Bewusstsein für ökologische Fragestellungen fördern?
Entdecke bei einem Tages-Seminar, welche Möglichkeiten der Lernort Bauernhof als Erfahrungsfeld für die allgemeine Bildung bietet! Wir eröffnen dir den Zugang zu kompetenzfördernden sowie lern- und unterrichtsbegleitenden Aktivitäten.

Der fachliche Austausch in der Gruppe ist stets zentraler Bestandteil unserer Arbeit.
Er bietet Raum für Vertiefung und bildungs- und lehrplangerechten Praxistransfer.

Das nimmst du mit:
• Wissen um Bio-Landwirtschaft und -Lebensmittelproduktion
• Einen reich gefüllten Methodenkoffer
• Konzept-Ideen für lebendigen Fachunterricht und Projekte mit Lehrplanbezug
• Impulse aus dem kollegialen Austausch


5. April 2022, 9.30 – 15.00 Uhr

Der Lernort Bauernhof als Chance für nachhaltige Bildung
- Schwerpunkt Sekundarstufe I und II -

In dieser Fortbildung blicken wir über den Tellerrand des lokalen Handelns hinaus.
Du wirst Teil der ‚Solidarischen Landwirtschaft‘ (‚SoLawi‘) und bekommst auf die Weise
intensive Einblicke in Prozesse der gemeinschaftlichen ökologischen Lebensmittel-Erzeugung.
Die aktive Auseinandersetzung mit dieser Art der Landwirtschaft führt uns zu übergeordneten Themen im Spannungsfeld von Ökonomie, Ökologie und Gesellschaft.
Erste Antworten bringen neue Fragen hervor und motivieren so dazu, neue Forschungsfelder zu erschließen. Wir erproben den Umgang mit individuellen Sichtweisen und Dilemmata und entwickeln im fachlichen Austausch gemeinsam lehrplangerechte Umsetzungsideen.

Ablauf der Veranstaltung

09.30-10.00
Einführung - Was ist Bauernhofpädagogik?

10.00-11.00
Praxis - Ab ins Grüne!
Vom Grashalm zum großen Ganzen – die Wiese als Ausgangspunkt
ökologischen und globalen Denkens

11.00-11.30
Pause - Hofführung und Gang zur SoLawi

11.30-12.30
Praxis – Mittendrin: SoLawi – ein zukunftsweisendes Konzept?

Optional:

a) Ökologischer Gemüse-Anbau
Möglichkeiten und Grenzen der Bio-Landwirtschaft

b) Ich. Will. Tomaten.
Nutzung saisonaler Gemüsesorten und Transfer traditioneller
Techniken in die Gegenwart

12.30-13.30
Mittagspause - Gemeinsames Essen auf der Deele:
Saisonale Küche aus der eigenen Bio-Produktion

13.30-14.00
Input - Methodenkoffer Bauernhofpädagogik

14.00-14.30
Gruppe & Plenum - Praxistransfer im fachlichen Austausch:
Entwicklung fachbezogener und fächerüberwindender Unterrichtsideen
Markt der Möglichkeiten

14.30-15.00
Reflexion:
Welche Chancen bietet der Lernort Bauernhof
für eine motivierende und kompetenzerweiternde Umsetzung
der Lehrpläne?
Was nehme ich mit?

Die Zeiten sind als Orientierung zu verstehen.

Ziele dieser Fortbildung

Am Ende dieses Tages …

• kennst du Chancen und Ziele der Bauernhofpädagogik
• kennst du verschiedene zielgruppengerechte Zugänge zum Lernort Bauernhof
• verfügst du über intensive unmittelbare Naturerfahrungen, die für deine
• eigene Arbeit hilfreich sind
• hast du neue Kontakte geknüpft, die dir helfen können, deine
• eigene Arbeit zu reflektieren und weiterzuentwickeln
• nimmst du die Begeisterung für den Lernort mit - in deine Schule und nach Hause
• hast du erfahren, wie sich aus der konkreten Begegnung mit Mensch und Natur herausfordernde übergeordnete Forschungsthemen ergeben
• hast du Ideen, wie du landwirtschaftliche Zusammenhänge und globale Handlungsfelder in deinen Unterricht integrieren kannst

*Hinweis zum generischen Femininum
Wir wählen für unsere Seiten das generische Femininum, die weibliche Form in der Personenbezeichnung. Sie steht sowohl für weibliche Personen als auch übergeordnet für männliche Personen und gemischtgeschlechtliche Personengruppen.